色覚異常の人向けの特定の眼鏡の使用はすべての色を見ることができますが、Miguel Neivaによって設計されたADDと呼ばれる色システムがあり、あらゆるタイプの色覚異常で使用できます。
システムは、赤、黄、青の各原色にシンボルを割り当てることで構成されています。シンボルを統合できるため、色覚異常者は色の組み合わせを「見る」こともできます。 したがって、色覚異常者が色を区別することを学ぶには、赤が絵に対応し、黄色が別の絵を持ち、青と同じであることを学ぶ必要があります。
この技術は、例えば、色覚異常のある人にも使用できます。 色覚異常に似たこの病気の症状をご覧ください。
色盲の色を学ぶための手順
色覚障害者が色を識別できるようにするための最初のステップは、黄色、赤、青の各原色に対応する記号を学習することです。 原色に対応するシンボルを学習した後、色覚異常者は、画像に表されているように、明るい色合いと暗い色合いを識別することができるように、黒い色と白い色を区別することを学ばなければなりません：
どの記号が各原色とそれぞれの組み合わせから得られる色に対応するかを知った後、色覚異常は、それらを生じさせる色に対応するさまざまな記号を組み合わせることにより、次の色を区別できなければなりません：
色覚異常者が、それぞれの色に対応する記号と白と黒に対応する記号を識別する方法をすでに知っている場合、明るい色調の色と暗い色調の色を区別できなければなりません。
このカラーシステムは、ゲーム、色鉛筆、衣類ラベル、駐車場、交通標識に含まれる場合、社会的包摂をもたらし、色盲の人々の自尊心と自立を高めるために使用できます。
色覚異常は、特に男性に影響を及ぼす遺伝的変化であり、治療法も治療法もありません。色覚異常のある人が色を識別する方法を知る唯一の方法は、この方法によるものです。 それが何であるか、そして色覚異常のタイプは何であるかを理解してください。
通常、色覚異常の疑いは、子供が2歳から3歳までの間に色を学習しているときに起こります。 しかし、この段階では、診断を終了することはまだできません。子供の想像では空がピンク色である可能性があり、したがってテストが偽になる可能性があるためです。
このため、診断は通常、後で子供がテストとよりよく協力するときに行われます。 色覚異常の検査を受ける方法を学ぶ
